没事就好！
5月12日，正在苏州参加培训的我们，下午近四点，突然接到家里的电话，说四川地震了，常州有明显的震感，有关部门也已接到通知，凡在二十层楼上工作的人员要求全部撤离。疑惑、惊讶、不安笼罩着每个人的心。电话，赶快打电话，“没事，我们乡下房子矮，没有感觉到。放心吧！”没事就好！对了小婶的娘家在四川，会不会出事，得问一下！拨通了电话，小婶还在外做生意，对四川地震之事全然不知。在电话里急急地告知，让她马上打个电话回家。晚上八点才来信息说，她家无碍，因为她家临近重庆，离汶川有几百公里。没事真好！
泪水就是控制不了！
连续的几天，只要有时间就守着电视，看抗震救灾电视新闻，常常泪流满面，自以为自己很坚强，但这些日子总经不住救灾场景的催泪：温总理拎着书包老泪纵横，我流泪了；一位孩子获救后，竟然向解放军行队礼，我泪流了；一位教导主任用身躯护着四个孩子，我泪流满面；当听到“我相信你们会救我！”，我泪如雨下……我的心里是苦涩、感动，真不知道是什么情感，但我想电视机前的每一个都会有我同样的感受。看着一直上涨的死人的数字，心里难受啊！天天看，常常看不下去，但总忍不住不看。我的泪就是控制不了！我得做些什么？款是肯定要捐的!去献血吧！要是有孩儿领养，我一定报名！
亲情友情真可贵！
想想自己真幸福，我们远离了震区，远离了灾难，过着衣食无忧的生活，我得深深地感激自己的父母，回家后的第一件事，就得看望自己的爸爸、妈妈。星期四下午，虽然一路的疲惫还是坚持着赶回家，但看到病中的父亲平静地躺在躺椅上看电视，忙碌的母亲还在地里耕种，弟弟、弟媳忙着做晚饭，小侄女正在写作业，平静、幸福、安康，真的很重要！虽然，没有亲历地震的场景，但从媒体里，我们身同感受，活着真好！我还有什么理由不珍惜这份亲情、友情。编个信息发给朋友把自己真实的感受转达：“地震之后，顿感亲情友情的珍贵。祝你和你的家人安康、幸福！”朋友的回信，在充满暖意里蕴含着深刻的哲理：汶川地震再次告诉我们：有时候远离中心尤其是核心多么重要，不要怕处在边缘，那里有让很多人都羡慕的宁静和安全。
我为孩子们自豪！
星期五回校上班，第一件事，就是参与了学校组织的献爱心捐款活动。仪式简单隆重！每个孩子的手里都拿着十至百元不等的钞票，看他们每个人走到捐款箱前严肃的神情，就知道他们明白了灾难的危害,献上一份心意的重要。
仪式结束回到教室以后，孩子们跟我交流起这些日子来的所见所闻，“我天天看电视，那些小孩子太可怜了！”“我一直想着要捐款，把我的零花钱捐给他们！”……多善良的孩子！当我问他们，“你们能用几个词来形容这场抗震救灾吗？”他懂得了众志成城，万众一心、救死扶伤、一方有难，八方支持……从他们身上我看到了希望，多灾的08年，多难的08年，天灾人祸，但我们是坚强的民族，团结的民族，孩子就是我们的希望！“我要把这几天的所见所闻，写在日记里。我觉得场面太惨、太感人了！”“好吧！今天的语文课，我们就写与抗震救灾的日子，把自己真实的感受写下来！”看着孩子们认真思索的神情，听着沙沙的书写声，我在想，孩子们在日记里会写些什么？这些生活在美好环境里的孩子们能感受到自然地震给汶川带来巨大灾难吗？对他们来说，这样的活动究竟能对他们幼小的心灵带来多大的震撼与启迪呢？……看着孩子写得差不多了，我提示把笔放下，于是大家聊起了“幸福”与“感恩”。无需多讲，孩子们自然联想到地震中失去家园的孩子，想到在自然灾难面前，人的渺小，活着是幸福的，因为活着就有希望。无论是谁要感恩父母，因为父母创造了我们，还给了我们平安、幸福的生活环境！课后，我看到，有孩子在修改自己的日子，他是在把自己更深的感受记录下来吧！我想，下周一的日记肯定真情涌动！
我为女儿自豪！
在外读高二的女儿半夜来电，跟我商量，她想献血，但年龄不够，自己很遗憾！电话的那头，一直问为什么？自己身体健康，一百多斤，一米六几的个头，只差几个月，为什么就不让她献血？知道女儿看到电视上涌动的献血者，她很心动，一股子热情与冲动。既然有规定，那咱们这一次不献吧！那就捐款表示吧！我知道，女儿想多捐一点，但自己手里没有多少！她来真心话是向老妈求助的。明知她的心意，但我坚持“量力而行！”因为怕女儿滋生攀比心理!钱不在多少，而在于献上自己的一片心意！但也表示，只要女儿捐多少，我肯定会支持多少！但要求她捐出去的钱必须是自己积攒的零花钱。
第二天晚上，和先生一起去看女儿，女儿告诉我们她捐了一百零二块四毛。我们都很惊讶！为什么不是整数？因为我满以为她会捐两百元的。因为昨天的电话里提到捐两百。女儿严肃地说，这是一个有纪念意义的数字，地震不是发生在五月十二号吗？本来她是想捐两百的，但想到512，就想捐五十一元二毛，但想想太少了，就凑了一个倍数。这样就会让人永远记住512这个日子。没想到，女儿会这么想！女儿真的大了！
……
