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横林实验小学开展向四川地震灾区人民献爱心
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拓宽思路 拓展空间 自由表达
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运用多媒体 培养学生的思维
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基于网络环境,实现语文教学最优化
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运用多媒体培养小学生口语交际能力
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分数与除法的关系
陆娴静
第十册
2008-3-6 11:17:55
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求一个数是另一个数的...
陆娴静
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真分数和假分数
陆娴静
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分数的意义
陆娴静
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确定位置第二课时
陆娴静
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确定位置第一课时
陆娴静
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列方程解应用题
陆娴静
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等式的性质2
陆娴静
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语文学科组开展研讨活动
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司马迁发愤写《史记》(教案及反思)
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网络文化背景下的学生课外阅读
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课堂教学中的布白艺术探微
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情 满 堂 趣 满 怀
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开放的预设 精彩的生成
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情境创设贵在求真、求实、有效
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小课堂 大智慧
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情境中的数学教学
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对《找规律》一课的几点思考
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《认识负数》教学反思
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简约高效的英语课堂
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一年级体育教案
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立正、稍息;广播操初升的太阳第1—
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队列队形 游戏
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换物接力
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1、跳绳 2、游戏:跳房子